הילד לא מרגיש שהוא לומד!
שיטת פרקטל התגלתה עבורי כשיטה חדשנית, מהנה, יצירתית ומושקעת לפיתוח כישורים מתמטיים אצל ילדים. סוד השיטה בכך שהילד לא מרגיש שהוא לומד באופן המסורתי, הלמידה מאוד חווייתית ומהנה ובכך גדולת השיטה. כל החוג מבוסס על שירים, סיפורים והצגות אשר ממחישים לילד מושגים מתמטיים שונים שחשובים כ"כ לתפקוד בחיי היום יום [...]
אורי חיכה כל שבוע להמשך התעלומה
בהתחלה לא ידעתי למה לצפות ממתמטיקה לגיל כזה, אך החוג התעלה מעל ומעבר לציפיות, החומר מועבר בצורה מדהימה השובה את לב הילדים. הסיפורים גירו את הדימיון שלו והוא חיכה כל שבוע להמשך התעלומה. אורי לא הסכים לפספס אף שיעור ועם התקדמותו בחומר הביטחון העצמי שלו התחזק. לאורי יש קושי בתחום האורייני ולכן שמח לגלות את [...]
רוני היתה ילדה שלא רצתה לשמוע על מספרים
רוני היתה ילדה שלא רצתה "לגעת" ולשמוע על מספרים. היא עברה את התכנית בגיל 4 ואח"כ בגיל 5. הנה מה שההורים כתבו לי בגיל 6: "רוני מפתחת חשיבה כמותית במהירות מבהילה, נתת לה כלים וחשק לזה כי לפני הקורס היא היתה ממש אנטי, היא מרביצה חישובים: שער הדולר, כפל, [...]
החוג תרם לביטחונה העצמי
חוג מתמטיקה בשיטת פרקטל הוא חוג מאוד מושקע הכולל סיפורים מרתקים ומצחיקים, שירים ומשחקים כייפיים. הכל כל כך מהנה, ויחד עם זאת גם מפתח את החשיבה המתמטית. רציתי ששני תפתח חשיבה מתמטית בהנאה. שני קבלה הרבה מעבר למצופה: מעבר לחשיבה מתמטית והנאה - החוג גם תרם לבטחונה העצמי יעל | אמא [...]
הדר קבלה אהבה למתמטיקה
החלטנו לרשום את הדר לחוג לאחר שראינו את הפרסומת בפייסבוק, הדר אהבה והתחברה לכל הפעילויות בחוג וקבלה מעבר לתכנים ולידע גם אהבה למקצוע המתמטיקה. הדר הצטערה מאוד כשהחוג נגמר. לדעתי אין סיכוי שתחשוש בעתיד ממתמטיקה. דודו | אבא של הדר בת 5.5

